怀化，别称鹤城，古称五溪。湖南省辖地级市之一，自古以来就有“黔滇门户”、“全楚咽喉”之称，是我国东中部地区通往大西南的“桥头堡”。因为处于湘西商贸物流中心，铁路交通发达，又有“火车拖来的城市”之称。
7月18日下午，湖南省怀化市教育局副局长陈正平、信息中心主任滕君健带领四名怀化市直学校的校长考察团一行莅临颂大教育参观考察，颂大教育总裁丁卫华、首席顾问黄解放及公司领导热情接待。双方就教育信息化区域落地建设相关问题展开座谈，颂大教育总裁丁卫华主持会议。
在颂大教育信息化体验中心，考察团一行观看了颂大教育的企业宣传视频、时光隧道和颂大教育的产品展示墙，并观看了云网阅模拟操作，在颂大教育智慧教室体验了一堂生动的颂大电子书包互动高效课。
考察团一行与公司领导深入交流，双方互动频繁，就信息化区域推进问题展开详谈。在座谈会上，湖南省怀化市教育局副局长陈正平介绍了怀化市教育发展现状，市委市政府高度重视教育信息化，并出台系列文件保障教育发展，提出下一步工作构想。
颂大教育总裁丁卫华指出颂大教育致力于解决教育的两大问题：一是教育质量的提升，二是缓解城乡教育不均衡；颂大教育着力教育信息化未来两个方向：一是泛平台生态，二是智慧环境下的全能教育。丁卫华对公司自年以来发展至今的四个阶段进行了详细的介绍。十余年的积淀与创新，颂大教育已经发展成为国内发展最快的“教育信息化建设和运营服务商”，形成了“一核N驱”产品战略，即以颂大云教育平台为核心，以颂大云网阅、云书包、云录播、云课堂、云测评、云教培、云家教、云穿戴、云物联等多项信息技术产品应用为驱动，着力构建中国智慧教育可持续发展的生态系统。
企业先行投入，
政府分期付款推进地方信息化建设
就一线校长提出的针对学校经费不足，无法承担智慧校园建设的费用的问题，丁卫华指出，智慧校园的建设是以宽带设施为基础、硬件配置为承载、软件应用为支撑、服务体系为要求，同时开展政企合作、招商引资，采用“融资租赁”模式引进资金，以突破教育信息化建设资金不足的瓶颈，保证新一轮教育信息化建设项目的统一性、规范性、安全性和先进性，完成教育信息化项目建设目标。
这需要政府主导、企业执行、校园应用、服务驱动来共同完成的。丁卫华总裁介绍了自年11月以来，颂大先后与云南文山市和云南宜良县数千万元的教育信息化整体建设项目，政企通力合作，促进当地教育信息化发展。
目前，在颂大服务的区域，有不少学校在校园开设电子书包实验班，由学生或家长自由选择付费方式，以这种学校建设、家长参与、企业支撑的方式进行智慧校园建设，目前，这种模式在湖北恩施、河南洛阳等地取得了良好的效果。
依托共性，实现个性化定制考察团一名校长指出，目前教育主管部门和学校所需功能不对等，如果统一购买，势必不能满足某一方的需求。针对这一问题，颂大智慧教育整体解决方案中，以颂大教育云平台为核心，可根据区域实际情况实现定制开发。
颂大云平台以需求为导向，共设教育主管部门空间、学校空间、班级空间、教师空间、学生空间、家长空间等六大应用空间。其中，教育主管部门与学校空间可进行整、分、合的方式进行管理，相互独立又相互依托。各学校空间可进行教育行为管理、教务管理、备课管理、教育质量检测、财务工作管理以及资讯文档管理等。教育主管部门可对子站管理员进行创建和权限分配，并对学校网站的信息进行统一整理。无论是主站还是子站，都可以独立使用其功能。
建立优质资源共享机制针对考察团关心的异地资源调用、本地资源建设等问题，颂大教育副总裁范俊杰专门就颂大教育的资源进行了介绍。
互联网时代下，虽然社会上存在着大量的教育优质资源，但是这种资源往往存在地域限制及即时性，未能建立起有效的本地化动态资源，颂大教育的核心优质教育资源恰恰弥补了这一缺憾，把这部分核心优质资源作为种子资源来发酵、来扩散，并以较低的价格传播出去，形成公益性复制。这必将会在一定程度上推动整个社会教育质量的提升及缓解教育资源的不均衡问题。
考察团一行对颂大教育产品表示充分肯定，并表示了合作的诚意。希望这些产品能助力怀化地区教育信息化的整体应用推进，促进怀化地区教育信息化发展。
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇
